對環境對建築或是對人的責任?

與李叔叔一直以來的相處
常常覺得我和他是兩個世界的人
因為一直無法理解他已經這麼有錢了
還要這樣拼命的賺錢

而我卻一直想著是責任的問題
是因為自以為應該要奉獻心力為環境為社會的責任
所以也有些自命清高的以為自己不為銅臭而活

卻又為了現實不得不
"為得生活每日得來洗身軀"
所以暫時離開一直引以為傲的工作
投入真實的人生階段，去完成父母的期望

這個過年
李叔叔多喝了點酒
操著台灣國語，突然變的相當親切的
跟我說話，
感覺酒後的他，言語之中，我才看見一個爸爸
不是平常的大老闆

他說要跟我談談他計畫的三個階段
第一:他希望我或阿法要考個建築師
第一階段:要好好整段公司和咖啡廳
第二:他可能想要進行開發之類的..........
又回到第一階段，@#XO~#&-_-""................
李叔叔，你在重覆了..........

雖然言談的內容還是老闆話題
但言語之中
卻讓人看見一個慈父，願意跟未來的媳婦聊他的夢想
這時雖然他要我考建築師有點壓力
但這時卻覺得我很幸福。

這次他跟我說-責任
他努力賺錢為的是

為人父親的責任
-為下一代的生活而打拼

當一個老闆的責任
-為靠這個公司而活的所有員工的生活與人生

對他而言公司的營利不單單是他個人的營利
而也是員工的營利
所以幫助員工成長以增加盈利
是老闆重要的雙贏政策

聽到這我才能稍微理解李叔叔

想著
我所遇見的這兩個老闆
對我來說都不單單是老闆的角色
所追求的理想天壤地別
一個是好老師卻不是好老闆（通常都只考慮自己的時候多）
一個是好老闆卻不懂當個優質的爸爸（常忘了要體諒及遵重兒子的想法）

不過我大概都體諒他們的立場
也不應該老是要用完美的標準去要求

或許看看他們的優點
再回來反省自己

男人生命中的兩個女人

在面臨即將來到的婚姻

其實令人生懼

婚姻制度是為男人設計的

完全剝奪女性的選擇權

(尤其是當自己及對方的父母都很傳統時)

一個女人的力量抵不過這個社會的巨輪



面對一個母親心中的兒子

即將有個重要的女人要進入他的生命中

所有的母親亦是恐懼

害怕自己在兒子心中的地位遭受動搖

(基本上就是比較聽另一半的話)



這像是一種拉扯



自己看見媽媽面對孩子們

個個開始有另一半

他開心自己的孩子將會有人照顧

卻又若有所失的惆悵，感覺孩子好像一個個的要離開他

所以產生了開心又傷心的矛盾情緒



我能體會母親心中的失落

但是在面對自己及另一半的未來時

常常還是會為自己希望的未來而前進

即便這不全是他父母所期望的路

即便可以理解他父母所提供的道路

的確是一條簡單而光明（錢財光明）的道路

但是每個不同的人，心中總有個夢-不同於他人的夢，

也許是希望以差異來證明自己的存在感，

用跌倒證明我們可以不斷站起來，

也許只是血液裡的叛逆因子在作怪。

所以在堅持與妥協中，我們也盲目晃著，但我們希望每個人都開心、快樂，

所以要自己別像個孩子耍任性。

做他們忘了對阿法做的事

到他父母的世界，了解他們的生活模式、思考方式、、、，

試著從理解與體會去感官他們的感官，

但你知道的，心理的那個孩子始終是個孩子。

96年畢業評圖

上個週五週六安排了一趟中原、東海建築系畢評之旅
記得以前的習慣是東海每年都會去個至少一天
中原的就比較沒那麼一定

往年在評圖場多少有點不專心，大概聽到有趣的才會專注的聽完
今年很認真的盡量把每個案子聽一聽(連無聊的也聽)
反而感觸良多

以前還在中原的時候
也會去聽東海評圖
對他們小小暗暗的評圖教室不以為然
並且一直覺得奇怪為啥東海不好好的把評圖場弄得大一點
這次反而覺得"大不一定好"
分兩邊的評圖方式(也許會比較有效率)對學生來說是啥
因為我自己畢業評圖的當天是只有一組的所以我沒有身歷其境的感受

感覺有點像前些日子在進士路的廟前看歌仔戲與脫衣電子花車對尬的情境

反觀東海，姑且不論學生設計的品質
每位學生受到的待遇都相同的"尊重"、同樣的聚焦、同樣的流程、同樣的評圖老師
不用怕自己設計無趣導致大家都聚集電子花車前搞出門可羅雀的窘境

老師≠老師
看見林媽媽隆重的宣佈每個題目、細心確認學生準備好了才降下螢幕、
最後還把大家(大五大四)留下來，"互相檢討"-我好感動
東海內專任老師出席的人數令我驚艷(有帶設計的、沒帶的、反正有興趣的、、)
更別說他們語重心長的對學生說一些很衷肯的"建議"

學生≠學生
這一天我得了一個結論:
東海的孩子是在幸福家庭長大的孩子
(不論長得美、長得醜、功課好不好、"媽媽們"都是愛的)

我想他們總會讓大家趕集一樣的千里迢迢到台中聽評圖
跟學生的努力創作(真誠的對待自己的畢業設計)有關係
而我想學生對畢業設計的態度可以這麼的均質
跟他們均質的被"尊重"也許有關係

讓我這個中原人心生感嘆及羨募阿